Le développement des « soft skills » est devenu un enjeu majeur de différenciation pour les écoles et de performance pour les entreprises. Ces nouvelles « matières » ont pris une place importante dans le scope des écoles, et leur enseignement est aujourd’hui une problématique à part entière. Notre solution vous propose la capacité de travailler sur quatre thématiques essentielles : le cognitif, l’affectif, le social et l’exécutif. Notre vision : Transmettre ces compétences grâce à une meilleure connaissance individuelle des élèves et à la maîtrise des associations de profils
Notre performance est impacté fortement par le type de groupe où nous évoluons. En fonction de la personnalité des individus qui composent un groupe, celui ci peut être moteur ou apathique. Sur la base de nos évaluations, nous formons des groupes en fonction de la motivation et de l’estime de soi de chaque participant. Notre algorithme nous permet de faire varier les équipes à la fréquence que vous souhaitez et en fonction des stratégies choisies.
Sur le court terme, le groupement par « compétences ciblées » va permettre le développement des fonctions cognitives et exécutives. Chaque composante de ces fonctions correspond à une association précise de couples. Le focus se fera sur une composante après l’autre et s’intégrera dans une stratégie annuelle à discuter en amont. Sur le long terme, la structuration de la promotion vers un groupement « équilibré » va permettre le développement des fonctions émotionnelles et socioaffectives. L’accompagnement et le suivi organisé de l’encadrement pédagogique vont permettre le développement individualisé de chacune de ces composantes sur l’ensemble du cursus scolaire
Acquisition des connaissance
Utilisation de ses émotions
Relation à l’autre et à soi
Contrôle de la tâche